sábado, 20 de outubro de 2012

II Simpósio Mineiro de Neurociências

      Hoje tive o imenso prazer de participar de um encontro com profissionais maravilhosos que fazem toda a diferença na área de neurologia. Porém, além de um encontro com a ciência, tive um encontro com a VIDA. Infelizmente, não damos o devido valor à nossa vida justamente por não conhecer e não sentir a dor alheia.
     Um dos grandes médicos presentes nesse encontro, Dr. Acary Souza Bulle Oliveira, nos apresentou o caso de uma mulher que simplesmente fez com que eu sentisse vergonha das minhas reclamações e me desse uma enorme lição de vida. O nome dela é Leide Consuelo Quereza Moreira e ela tem Esclerose Lateral Amiotrófica (E.L.A), uma doença degenerativa do Sistema Nervoso, ainda sem cura. Em 2005, já com gastrostomia e traqueostomia, e com todos os movimentos comprometidos, com exceção do globo ocular,começou a usar uma tabela visual como forma de comunicação e um dom tímido começou a ganhar espaço até assumir sua verdadeira relevância.
     Conheça a história dessa mulher fantástica em detalhes no site http://www.leidemoreira.com.br/poesias_v04/port/biografia/home.asp
 
DILEMA
Leide Moreira
 
Minha vida se esvaindo
Não sei se vou chorando ou sorindo
Sorrindo pondo fim a uma agonia que não aguento mais
Chorando por deixar para trás pessoas que amo demais

segunda-feira, 15 de outubro de 2012

Ao mestre com carinho...

 
 
Agradeço, de coração, a todos aqueles que contribuiram na minha caminhada... Obrigada!
 
 

Ao Mestre Com Carinho


Quero aprender
Sua lição
Que faz tao bem
Pra mim,
Agradecer
De coração
Por você ser assim
Legal ter você aqui,
Um amigo
Em que eu posso acreditar
Queria tanto te abraçar
Pra alcançar as estrelas,
Não vai ser fácil mas se eu te pedir,
Você me ensina como descobrir
Qual é o melhor caminho.
Foi com você
Que eu aprendi
A repartir tesouros
Foi com você
Que eu aprendi
A respeitar os outros
Legal ter você aqui
Um amigo em que eu posso acreditar
Queria tanto te abraçar
Pra mostrar pra você que eu não esqueço mais essa lição amigo eu ofereço
Essa canção ao mestre com carinho!!!
Pra mostrar pra você
Que eu não esqueço mais essa lição
Amigo,eu ofereço essa canção
Ao mestre com carinho.
 

quarta-feira, 10 de outubro de 2012

Semana internacional da dislexia

 
De 8 a 14 de outubro é comemorado no mundo todo a "Semana internacional da dislexia". No Brasil estima-se que aproximadamente 7,6 milhões de pessoas apresentam transtorno de aprendizagem. Para trabalhar com esse público é necessário uma equipe multidisciplinar incluindo o fonoaudiólogo, que facilita o processo de aprendizagem além de orientações à escola.
Se o seu filho possui dificuldade para ler, escrever ou soletrar, entender texto escrito, dificuldade com rimas ou apresentar trocas de letras, inversão, omissão, acréscimo de letras ou sílabas, procure um fonoaudiólogo para maiores orientações. Não espere, pois é um tempo que seu filho não merece perder. Na luta sempre pelo melhor que há em nós!

sábado, 29 de setembro de 2012

Teste da linguinha: Você sabe o que é?


O pioneiro TESTE DA LINGUINHA é um protocolo criado pela fonoaudióloga brotense, Dra. Roberta Lopes de Castro Martinelli, para diagnosticar em bebês a presença da língua presa e o grau de limitação dos movimentos causado por ela, que podem comprometer as funções de sugar, engolir, mastigar e falar.
O teste da linguinha é eficaz, rápido e não dói.
TESTE DA LINGUINHA
Para seu bebê mamar, falar e viver melhor.
Mais informações: http://www.rangeloficial.blogspot.com.br/2012/09/teste-da-linguinha.html
Parabéns à Dra. Roberta e mais um avanço na nossa profissão. Que esse teste seja obrigatório em todo o país pelo bem de nossas crianças.

sexta-feira, 28 de setembro de 2012

Fala professor!


Fala professor!
     A preocupação com a saúde vocal do professor tem sido uma constante na fonoaudiologia, visto que muitos profissionais chegam aos consultórios com queixas de rouquidão e cansaço ao falar. Desconhecem cuidados que deveriam ter com a alimentação, sono e vestimentas. Não associam também que abusos vocais, como o grito, por exemplo, fumo e álcool contribuem para o cansaço vocal, secura, ardência e dor.
     Todas as alterações advindas desse desconhecimento geram ansiedade e angústia, pelo fato de serem profissionais que tem como instrumento de trabalho, a voz. No entanto, utilizam sua voz de maneira errônea, falando muito e alto, para poder competir com os barulhos do ambiente.
     O ambiente de trabalho também influencia nesse processo e em sua maioria são ambientes ruidosos e empoeirados.  A poeira propicia em alguns indivíduos, excesso de coriza e edema na cavidade nasal, podendo atuar como um fator agressor à respiração, alterando o padrão vocal do professor. O ruído, por sua vez, leva ao aumento da intensidade da voz, devido a necessidade de sobrepor a voz ao barulho, levando a um esforço vocal e tensão na fonação.
     Todos precisam ter cuidados com a voz, mas para quem utiliza profissionalmente, é preciso ter alguns cuidados vocais essenciais, a fim de manter sua saúde vocal como, por exemplo, beber em média dois litros de água por dia de preferência em temperatura ambiente, beber alguns goles de água durante atividade profissional para umidificar a garganta, evitar competição sonora, bebidas alcoólicas por ter efeito anestésico, diminuindo a sensibilidade, evitar gritar e tossir, devido ao atrito das pregas vocais, não fumar, pois a fumaça irrita a mucosa da laringe, evitar ar condicionado, evitar consumo de leite, chocolate e seus derivados antes de intensa atividade vocal, procurar consumir alimentos fibrosos, como a maçã, por exemplo, que funciona como adstringente, ingerir sucos e frutas cítricas, vestir-se de maneira mais confortável possível, para não interferir no fluxo respiratório entre outros.
     É fundamental que este profissional da voz, conscientize-se da importância de promover algumas mudanças em seus hábitos tanto vocais como alimentares a fim de que não venha desenvolver alguma alteração vocal. Essas disfonias profissionais (rouquidão) têm atingido níveis alarmantes. Os sintomas de cansaço e fadiga vocal, perda da intensidade, que os indivíduos tentam superar provocando um esforço ainda maior, pode levar até mesmo a uma afonia. Com o passar do tempo, ao fazer um exame otorrinolaringológico poderemos encontrar alterações orgânicas como edemas, nódulos, hiperemia e pólipos.
     Caso você, profissional da voz, esteja com esses sintomas, ou uma rouquidão que persista por mais de 15 dias, procure um fonoaudiólogo.
Fga. Tatiany Duque
 
 

     A

 

sexta-feira, 17 de agosto de 2012

Site voltado para a área educacional

Amigos, nesse site  http://www.geraldoalmeida.com.br/
vocês encontrarão livros de educação para baixar gratuitamente. Um, em especial que indico é : "Brincadeiras e jogos típicos do Brasil" de Geraldo Peçanha de Almeida. Vale a pena acessar!
Válido para professores, psicopedagogos, fonoaudiólogos...


segunda-feira, 23 de julho de 2012

IX Congresso Brasileiro de Prevenção das DST e Aids 2012



        Estarei lá representando a FONOAUDIOLOGIA  e mostrando a força da nossa profissão junto a esse público. O tema do trabalho a ser apresentado é " Pacientes soropositivos e os benefícios do atendimento fonoaudiológico".  Abraços a todos!





quarta-feira, 18 de julho de 2012

Qualidade de vida de crianças e jovens portadores de HIV-Aids


Estudo revela que perda auditiva é bem maior entre crianças com HIV-Aids, atingindo 36% dos indivíduos avaliados. Outra pesquisa mostra que adolescentes infectados têm dieta de qualidade tão baixa como a dos não-infectados
Especiais

Pesquisadores da USP avaliam qualidade de vida de crianças e jovens portadores de HIV-Aids

18/07/2012
Por Fábio de Castro
Agência FAPESP – A perda auditiva e a otite média supurada – uma inflamação no ouvido médio que pode ser causada pelo uso de um antirretroviral – têm alta ocorrência entre as crianças e adolescentes portadores de HIV-Aids, atingindo pelo menos 36% dos indivíduos avaliados, de acordo com um estudo realizado na Universidade de São Paulo (USP).
Outra pesquisa realizada na USP mostra que os adolescentes portadores de HIV-Aids, embora necessitem, a princípio, de cuidados redobrados com a alimentação, apresentam uma dieta semelhante à dos não-portadores – com alto consumo de açúcar, gordura saturada e sódio e consumo insuficiente de cereais integrais e frutas.
Os dois estudos fizeram parte do projeto Qualidade de vida e sua relação com o curso de vida de crianças e adolescentes portadores de HIV-Aids, apoiado pela FAPESP na modalidade Auxílio à Pesquisa – Regular e coordenado pela professora Maria do Rosário Latorre, da Faculdade de Saúde Pública (FSP) da USP.
Os estudos sobre a perda auditiva e sobre a dieta corresponderam, respectivamente, à tese de doutorado de Aline Medeiros da Silva e à dissertação de mestrado de Luana Tanaka. Ambas foram orientadas por Latorre e defendidas em 2011 na FSP-USP, com bolsas da FAPESP. Além dessas pesquisas, o projeto gerou mais um doutorado e dois mestrados ainda em curso.
De acordo com Latorre, os estudos de coorte foram realizados com crianças potadoras de HIV-Aids atendidas no Instituto da Criança, do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP.
“O projeto teve o objetivo de analisar a qualidade de vida de crianças e adolescentes portadores de HIV-Aids em relação à saúde, adesão ao uso de medicamentos, presença de lipodistrofia, perda auditiva e sobrevida”, disse Latorre à Agência FAPESP.
Silva, que é fonoaudióloga, avaliou 106 indivíduos portadores de HIV-Aids com idades de 5 a 19 anos, atendidas no Instituto da Criança, com o objetivo de estimar a prevalência de perda auditiva entre elas, identificando os fatores associados a essa ocorrência. Além do doutorado, Silva teve bolsas da FAPESP também na Iniciação Científica e no Mestrado.
Dois critérios foram usados para identificar a perda auditiva. O BIAP, uma classificação internacional que tira uma média dos resultados a partir de uma audiometria, é amplamente usado para diagnósticos de perda auditiva. O ASHA é um critério mais rigoroso, que classifica alterações muito pequenas como perda auditiva.
“Mesmo na classificação BIAP, essas crianças e adolescentes apresentaram uma prevalência muito alta de perda auditiva: 35,8%. Pela ASHA, a prevalência chegou a 59,4%. Estudos de base populacional feitos no Brasil mostram que, entre as crianças sem HIV-Aids, a prevalência de perda auditiva pode ir de 2% a 20%, dependendo do critério”, disse Silva.
A otite média supurada, segundo Silva, apareceu como um fator de risco para a perda auditiva. Foi detectada também uma correlação entre a perda auditiva e o uso do antirretroviral Lamivudina.
“As crianças que tiveram otite média supurada tiveram uma prevalência maior de perda auditiva, assim como as que utilizaram a Lamivudina. Tanto os indivíduos que apresentaram a inflamação, como os que utilizaram o antirretroviral, apresentaram uma chance seis vezes maior de apresentar perda auditiva”, afirmou.
A partir das conclusões do estudo, Silva recomenda que as crianças com HIV-Aids tenham acompanhamento em longo prazo e que sejam avaliadas periodicamente em relação à perda auditiva.
“Essas crianças têm o sistema imunológico muito debilitado e necessitam de um cuidado especial. O ideal seria que, no serviço público, essas crianças fossem valiadas a cada seis meses com uma audiometria, a fim de acompanhar a evolução do quadro antes que a perda auditiva se estabeleça”, declarou.
No estudo sobre a dieta, Tanaka utilizou os dados referentes a entrevistas com 88 indivíduos de 10 a 19 anos, portadores de HIV-Aids, atendidos pelo Instituto da Criança. A metodologia consistiu em aplicar uma adaptação brasileira do Índice de Qualidade da Dieta, que avalia consumo de itens como frutas, vegetais, óleos, cereais, cereais integrais, gorduras saturadas, sódio e outros.
“Alguns valores chamaram a atenção. Verificamos que 72% dos adolescentes não consomem cerais integrais. O consumo aumentado de sódio ocorre em 86% dos entrevistados. Também verificamos médias baixas para consumo de frutas e calorias provenientes de gorduras sólidas”, disse Tanaka.
Segundo Tanaka, os valores apresentados indicam uma dieta de baixa qualidade que, no entanto, não difere da dieta típica dos adolescentes brasileiros não portadores do HIV-Aids. De acordo com ela, o estudo indica que há necessidade de uma melhora da dieta entre os jovens infectados.
“A literatura internacional mostra que a terapia antirretroviral pode contribuir para o aumento de gordura na região abdominal e pode estar associada a valores aumentados de colesterol ruim. Por isso, muitos desses adolescentes estão submetidos a riscos maiores que a população não infectada quando se alimentam mal. Entretanto, a forma como eles se alimentam é semelhante”, declarou.
O estudo, segundo Tanaka, recomenda que o tratamento dos jovens portadores de HIV-Aids não seja focado apenas no rigor da terapia com antirretrovirais, mas que leve em conta a qualidade de vida dos pacientes, preocupando-se de forma geral com a alimentação, a atividade física, a perda auditiva e o surgimento de doenças oportunistas.

sexta-feira, 13 de julho de 2012

Vida de Maria


Esse vídeo é fantástico e serve como reflexão para a situação educacional de nosso país. Belo vídeo!

quarta-feira, 9 de maio de 2012

09 de maio - Dia Municipal do idoso

Saber Viver - Cora Coralina

Não sei… Se a vida é curta
Ou longa demais pra nós,
Mas sei que nada do que vivemos
Tem sentido, se não tocamos o coração das pessoas.

Muitas vezes basta ser:
Colo que acolhe,
Braço que envolve,
Palavra que conforta,
Silêncio que respeita,
Alegria que contagia,
Lágrima que corre,
Olhar que acaricia,
Desejo que sacia,
Amor que promove.
E isso não é coisa de outro mundo,
É o que dá sentido à vida.
É o que faz com que ela
Não seja nem curta,
Nem longa demais,
Mas que seja intensa,
Verdadeira, pura… Enquanto dura.

Envelhecer sim, mas com dignidade. Os idosos merecem respeito e toda nossa admiração. Parabéns!!!

segunda-feira, 16 de abril de 2012

Lula e a Fono - Voz é Vida - 16 de abril - Dia Mundial da Voz


   No Dia da Voz, Lula dá um depoimento sobre o tratamento fonoaudiológico que precisou fazer após um câncer na laringe. O ex-presidente, que há poucos dias já tinha declarado que preferia morrer a ficar sem voz, disse em seu depoimento que se surpreendeu com os benefícios da fonoaudiologia.
“Quando meus médicos me informaram que eu seria encaminhado para uma fonoaudióloga eu não imaginava os benefícios que o tratamento poderia trazer para minha saúde”, admitiu.
Lula ainda completou: “Continuo fazendo fonoterapia porque sei que minha voz pode melhorar ainda mais”, concluiu. O vídeo gravado exclusivamente para comemorar o Dia da Voz foi gravado a pedido do Conselho Federal de Fonoaudiologia para celebrar a data e pode ser acessado por meio do link abaixo. Viva a VOZ!!!!!! Valorize a sua!!!!

sexta-feira, 23 de março de 2012

Lula vai a hospital de SP para sessão de fonoaudiologia

Notícia veiculada no site: http://g1.globo.com/sao-paulo/noticia/2012/03/lula-vai-hospital-de-sp-para-sessao-de-fonoaudiologia.html

23/03/2012 11h05 - Atualizado em 23/03/2012 11h05

 

Lula vai a hospital de SP para sessão de fonoaudiologia

Sessão faz parte do tratamento de ex-presidente após câncer.
Exames que vão avaliar situação do câncer ocorrem na próxima semana.

O ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva estava no Hospital Sírio-Libanês, em São Paulo, para fazer uma sessão de fonoaudiologia por volta das 10h50 desta sexta-feira (23). Segundo a assessoria de imprensa do ex-presidente, as sessões fazem parte da recuperação de Lula, que passou por um tratamento contra um câncer de laringe entre outubro de 2011 e fevereiro deste ano.
Os exames para avaliar a situação do câncer de Lula, que inicialmente estavam previstos para esta sexta-feira, foram remarcados para a próxima semana, segundo médicos de sua equipe do Hospital Sírio-Libanês.
Segundo, os especialistas a data ainda não foi definida. A remarcação dos exames ocorreu devido à internação de Lula por conta de uma pneumonia, no início de março, segundo o oncologista Paulo Hoff, médico da equipe responsável pelo ex-presidente. "Ele teve uma internação recente. Nós optamos por deixar passar mais tempo antes de fazer os exames", afirmou Hoff.
O ex-presidente recebeu no dia 16 a última dose do remédio contra a pneumonia que o manteve internado por vários dias. Ele havia dado entrada no Sírio-Libanês no dia 4 de março e permaneceu até o dia 11 no hospital.
Segundo os médicos, o tratamento contra o câncer de laringe a que o ex-presidente foi submetido entre outubro de 2011 e fevereiro deste ano pode ter deixado sua saúde mais frágil. "Num paciente da idade do Lula, que acabou de passar por um tratamento [de câncer] agressivo, qualquer coisa é grave, uma gripe pode ser grave", disse o infectologista David Uip, à época.
Lula, que luta contra um câncer de laringe diagnosticado em outubro, teve alta do tratamento no próprio Sírio-Libanês no dia 17 de fevereiro. Durante a quimioterapa, exames mostraram que o tumor na laringe do ex-presidente havia sido reduzido em 75%.
Na semana passada, o ex-presidente ganhou um quadro da artista plástica Fernanda Galvão, de 18 anos, que foi sua vizinha de quarto durante o tratamento no Sírio-Libanês. Fernanda faz quimioterapia por conta de um câncer, o mesmo tipo de tratamento pelo qual passou Lula.

Programa Mesa de debates 29/02/12 - TVE (Fotos)

Amigos, fotos do Programa Mesa de debates da TVE exibido dia 29/02/12. O tema foi sobre os cuidados com a voz, voz na terceira idade entre outros pontos relacionados. Muito obrigada pelo incentivo e carinho de todos. Apresentação de Marcelo Martins.

A exibição do Programa acontece sempre de 11:00 às 12:00 e 17:35 até 18:30.



quarta-feira, 21 de março de 2012

Depoimento de uma mãe...

Depoimento de uma mãe...

Filho aquarela

por Cylene Medrado, sexta, 9 de Março de 2012 às 23:17 ·
 
Não damos o devido valor ao poder de um lápis e papel em branco. Quando muitos julgam ser apenas um simples lápis, percebo que ele é capaz de tomar forma e conceito quando expresso em uma folha de papel em branco.
A possibilidade de criar, de expressar nossas emoções e colocar o que temos de melhor para o outro ver,  pode ser comparado a um filho. O filho representa nada mais que nossa melhor criação. Nossa arte mais elaborada, embora na gestação não saibamos como serão seus traços e cores. Deduzimos a cor da sua pele e sua fisionomia baseados na nossa família; e quando nossa criação surge, procuramos encontrar semelhança e trejeitos, observamos o nariz, a boca, os olhos  e a pele dos nossos pequenos projeto de gente. Eles são arte. E a arte é assim. Arte é uma inspiração única, intrínseca e inerente a natureza do artista. Não somos apenas pais, somos artistas. No entanto, algumas criações são mais elaboradas, porque excedem mais detalhes. No meu caso, a arte excedeu cromossomos (rs...rs...rs) e que acaba se parecendo mais com sua própria arte, do que com nossa produção.
Hoje, percebo que no turbilhão de emoções com a  confirmação do diagnóstico da síndrome de Down, vejo mais o traço marcante de Deus do que o nosso. Posso afirmar que Deus é tão perfeito que ele teve o cuidado de medir o contorno do traçado dos olhos do Mateus para representar a síndrome de Down. A exatidão na arte de Deus fica exaltada nos olhos. Olhos sempre são tão sinceros. Olhos são tão marcantes. Olhos sorriem, olhos choram e seduzem.
Eu sei, olhos não falam...
Mas sei, olhos respondem.
E seus olhos? O que vêem na síndrome de down?
Espero que seus olhos vejam a beleza da aquarela.
Na diversidade da aquarela encontramos a beleza somada a diversidade das cores.
Cada cor, uma dor.
Cada cor, uma vida.
Cada cor, uma escolha.
Podemos escolher a aquarela.
No dia 21 de março (dia internacional da síndrome de Down) escolha o amor. 

DOWN: A pior síndrome é a do preconceito!


21 de março - Dia internacional da Síndrome de Down

 
Valorizar as diferenças é mais que um direito, é um dever!

     A síndrome de Down é uma alteração genética produzida pela presença de um cromossomo a mais, o par 21.Também conhecida como trissomia 21. Esta alteração genética afeta o desenvolvimento do indivíduo, determinando algumas características físicas e cognitivas. Ocorre atraso nas funções mentais e motoras, devido redução do tônus muscular.

Fonoaudiologia e Síndrome de Down
    
     As crianças acometidas com Síndrome de Down, frequentemente apresentam atraso de fala e de linguagem. Essas crianças geralmente adquirem a linguagem mais tarde, por volta dos 4 anos de idade, acompanhada de alterações como por exemplo trocas, omissões e substituição dos sons, dificultando a expressão oral. Porém essas alterações variam de um indivíduo para outro.
     Outro ponto importante  ser considerado é a redução de tônus dos lábios, das bochechas e da língua. Existe uma falta de controle motor dos órgãos articulatórios, favorecendo a dificuldade na fala, assim como respiração bucal. 
     Essas crianças beneficiam-se da fonoaudiologia, visto que haverá um trabalho voltado para a adequação do sistema estomatognático, desenvolvimento da linguagem, adequação dos órgãos da fala, assim como mastigação, deglutição e respiração. 
     Importante ressaltar que o trabalho junto a esse público necessita de uma equipe interdisciplinar, visando o bem estar geral desses indivíduos. Além do acompanhamento médico, deve-se ter acompanhamento com fisioterapia, fonoaudiologia, terapia ocupacional e psicólogo.  Uma equipe funcionando de forma integrada, trabalhará com todas as possibilidades e valorizará cada avanço, modificando estratégias sempre que necessário e orientando pais e escola no sentido de ampliar os horizontes do mesmo, incluindo-o efetivamente na sociedade.
      
VIVA A DIFERENÇA! SER DIFERENTE É NORMAL!

Sites de referência no assunto:




sexta-feira, 2 de março de 2012

10 Dicas para Perder o Medo de Falar em Público!

Site de referência:
http://www.idealdicas.com/10-dicas-para-perder-medo-de-falar-em-publico/

10 Dicas para Perder o Medo de Falar em Público!

1) Saiba exatamente o que vai dizer no início, quase palavra por palavra, pois neste momento estará ocorrendo maior liberação da adrenalina.
2) Leve sempre um roteiro escrito com os principais passos de apresentação, mesmo que não precise
dele. É só para dar mais segurança.
3) Se tiver que ler algum discurso ou mensagem, imprima o texto em um cartão grosso ou cole a folha
de papel numa cartolina, assim, se as suas mãos tremerem um pouco o público não perceberá e você ficará mais tranqüilo.

4) Ao chegar diante do público não tenha pressa para começar. Respire o mais tranquilo que puder,
acerte devagar a altura do microfone (sem demonstrar que age assim de propósito), olhe para todos os lados da platéia e comece a falar mais lentamente e com volume de voz mais baixo. Assim, não demonstrará a instabilidade emocional para o público.
5) No início, quando o desconforto de ficar na frente do público é maior, se houver uma mesa diretora, cumprimente cada um dos componentes com calma. Desta forma, ganhará tempo para superar os momentos iniciais tão difíceis. Se entre os componentes da mesa estiver um conhecido aproveite também para fazer algum comentário pessoal.
6) Antes de falar, quando já estiver no ambiente, não fique pensando no que vai dizer, preste atenção no que as outras pessoas estão fazendo e tente se distrair um pouco.
7) Antes da apresentação evite conversar com pessoas que o aborreçam, prefira falar com gente mais simpática.
8) Antes de fazer sua apresentação, reúna os colegas de trabalho ou pessoas próximas e treine várias vezes. Lembre-se de exercitar respostas para possíveis perguntas ou objeções, com este cuidado não se surpreenderá diante do público.
9) Se der o branco, não se desespere. Repita a última frase para tentar lembrar a sequência. Se este recurso falhar, diga aos ouvintes que mais a frente voltará ao assunto. Se ainda assim não se lembrar, provavelmente ninguém irá cobrá-lo por isso.
10) Todas essas recomendações ajudam no momento de falar, mas nada substitui uma consistente
preparação. Use sempre todo o tempo de que dispõe.

por: Beto Dias

     Importante ressaltar que existem estratégias para se falar em público. Essas dicas auxiliam, mas não é tudo. Caso tenha muita dificuldade, procure um fonoaudiólogo.

terça-feira, 28 de fevereiro de 2012

Entrevista Mesa de debates 29/02/12

Amigos, amanhã dia 29/02/12 participarei do Programa Mesa de debates da TVE falando um pouquinho sobre cuidados com a voz, voz na terceira idade entre outros pontos relacionados. Conto com a audiência de vocês! Apresentação de Marcelo Martins.
O programa será exibido de 11:00 às 12:00 e 17:35 até 18:30. Até lá!

sexta-feira, 24 de fevereiro de 2012

Disfonia infantil

Começando o ano letivo é bom prestarmos mais atenção às nossas crianças... Salas de aula com muitas crianças juntas só pode dar muita "gritaria"... Então, fiquem atentos! Rouquidão não é normal!

Disfonia infantil: O que é isso?


     A disfonia é conhecido popularmente como rouquidão, que é uma alteração vocal que pode acometer crianças e adultos por diversos motivos. São lesões de massa (nódulos), podendo variar de tamanho, situadas nas pregas vocais (também conhecido como "cordas vocais"). Ocorre independentemente do sexo, com prevalência um pouco maior em meninos, na faixa etária de 7 a 9 anos. Nessa faixa etária, as crianças estão mais envolvidas em atividades em grupo. Podemos associar essa alteração vocal a comportamentos vocais abusivos como falar ou gritar demais, imitar sons de animais, monstros, veículos ou ruídos em geral, porém não é o único fator causal. Crianças alérgicas também tem maior predisposição aos nódulos. As características vocais  são esforço ao falar, rouquidão com possível piora ao final do dia, podendo até chegar a afonia (perda da voz). A sonorização de alguns sons, principalmente os mais fracos, podem ser prejudicados, o que não acontece necessariamente com sons fortes. Nesse caso, a extensão fonatória apresenta-se reduzida.
     A conduta de eleição nesses casos, inicialmente, é o diagnóstico médico, realizado através de exames específicos. Próximo passo é a intervenção realizada por um fonoaudiólogo, por meio de orientações sobre saúde vocal e exercícios específicos de suavização vocal, proporcionando a possível reabsorção dos nódulos. Indicação cirúrgica é rara e só é eleita em casos específicos de maior severidade. A cirurgia não dispensa reabilitação fonoaudiológica. 
     Os resultados variam de um paciente para outro, visto que necessitamos de uma parceria com a família para mudança de hábitos, muitas vezes, nocivos à voz. É essencial que a família compreenda que a criança necessita de um bom modelo de falante, para poder se espelhar. A adesão da criança à terapia também exerce papel fundamental, pois sem isso, ela não mudará seu comportamento vocal. Para isso, o profissional terá que entrar no "mundo infantil" tornando a terapia interessante e divertida. Com a aliança positiva de criança, família e terapeuta, os resultados serão satisfatórios e os bons hábitos vocais perpetuados.
Referência bibliográfica: BEHLAU, Mara (Org.). Voz: O livro do especialista - Volume 1. Rio de Janeiro: Revinter, 2001.

Estudo indica a retirada das amígdalas e adenoide para estimular crescimento

Estudo indica a retirada das amígdalas e adenoide para estimular crescimento

Pesquisa brasileira mostra que a cirurgia em crianças que sofrem com hipertrofia de tais glândulas melhoraria a produção do hormônio responsável pelo crescimento
Você, certamente, conhece alguém na faixa dos 30 e poucos anos que teve que retirar as amígdalas e adenoide. Há alguns anos, esse procedimento era muito comum para acabar com infecções recorrentes de garganta (conhecida como amigdalite). Atualmente, o número de cirurgias realizadas é muito menor porque existe mais diversidade de antibióticos e acesso aos tratamentos. Por isso, as infecções são esporádicas e se resolvem sem que seja necessário a extração dessas glândulas.
Mas uma nova pesquisa realizada pelo Hospital Edmundo Vasconcelos, em São Paulo, mostrou um novo motivo para a retirada desses órgãos: ajudar no crescimento das crianças. O trabalho foi feito com 26 crianças entre 3 e 8 anos que apresentavam hipertrofia, ou seja, um aumento no tamanho das amígdalas e adenoide. Essa obstrução prejudica o sono, provocando ronco e apneia.
O objetivo do estudo foi verificar se havia também interferência na produção do hormônio do crescimento – já que ele é liberado durante o sono – e se os níveis melhorariam após a cirurgia. Os médicos fizeram exames para dosar a quantidade de hormônio do crescimento IGF-1 (Fator do Crescimento do Tipo Insulina 1) nas crianças antes de serem operadas e um mês depois da cirurgia
“Em todas elas, verificamos um aumento significativo do hormônio”, diz a otorrinolaringologista Gabriela Robaskewicz, do Hospital Edmundo Vasconcelos e uma das autoras do estudo. Segundo a especialista, estima-se que cerca de 12% da população infantil apresente algum tipo de distúrbio respiratório do sono. Os pais precisam saber que roncar ou dormir e respirar de boca aberta não é normal e pode prejudicar também o crescimento da criança.
Mas vale ressaltar que a indicação da cirurgia não é para fazer crescer mais ou ganhar peso. Isto pode acontecer como consequência, um sinal de que a obstrução estava causando prejuízo. Mesmo nesse caso, apenas um otorrinolaringologista será capaz de avaliar a necessidade da retirada das amígdalas e adenoide.
Fonte: Revista Crescer

domingo, 12 de fevereiro de 2012

TDAH

O Transtorno do Déficit de Atenção / Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurobiológico, de causas genéticas. Esse transtorno surge na infância e acompanha o indivíduo na fase adulta. Os sintomas são: desatenção, inquietude e impulsividade.  O link explica detalhadamente sobre o transtorno.  Com o teste abaixo será possível identificar a tendência ou a possibilidade de você ter TDAH e, dependendo do resultado encontrado, motivá-lo a buscar ajuda de um profissional para um melhor diagnóstico. Importante: Este teste não pode ser usado como único instrumento de avaliação.

http://www.tdah.net.br/teste.html

domingo, 29 de janeiro de 2012

A fonoaudiologia e o envelhecimento saudável


            
Com a expectativa de vida aumentando é cada vez maior a necessidade de amparar os idosos na busca da saúde. O interessante do envelhecimento é justamente isso: continuar na ativa mesmo que de uma maneira limitada, mantendo o prazer de viver!  Porém, nem sempre isso é possível. Com o avançar dos anos, dificuldades para se comunicar através da linguagem oral e escrita, voz enfraquecida (presbifonia), dificuldades para alimentar (disfagia) e ouvir (presbiacusia) são mais frequentes. Mesmo com esses sinais, às vezes, a família opta por adiar alguma intervenção, com esperança de que melhore o quadro espontaneamente. Infelizmente, a tendência é justamente ao contrário, pode haver uma piora considerável.
A atuação fonoaudiológica precoce é fundamental, pois irá atuar nas queixas apresentadas como, por exemplo, alterações respiratórias, problemas de postura que podem gerar o mau uso dos mecanismos do aparelho vocal impedindo uma voz natural. Além da voz, temos o envelhecimento do aparelho auditivo que prejudica a capacidade de comunicação de forma acentuada e acaba fazendo com que o idoso se isole socialmente. A queixa mais comum é que ele escuta, mas não entende o que está sendo falado. Outro ponto importante a ser trabalhado é a disfagia, causado muitas vezes por problemas neurológicos como AVC, TCE, Parkinson, Alzheimer, esclerose lateral amiotrófica, paralisia cerebral, entre outros. Porém, é causado também por ausência de dentes, atrofia dos músculos mastigatórios, prótese mal ajustada dentre outros que impossibilitam a alimentação segura. Só com uma avaliação específica podemos dar as devidas orientações ou até mesmo a reabilitação, caso haja necessidade.
Diversas pesquisas demonstram que pessoas com a mesma idade cronológica exibem diferentes níveis de performance cognitiva, sensorial, motora e qualidade vocal. A fonoaudiologia na terceira idade visa justamente a melhoria na qualidade de vida desse público, auxiliando nas defasagens da comunicação, alimentação e audição, evitando assim que haja um agravamento do quadro ou até mesmo adiando o aparecimento de determinados sintomas.
Orientações aos idosos, família e sociedade são fundamentais nos cuidados que essa fase da vida requer. Vale ressaltar que o envelhecimento é um processo natural e que todos nós, sem exceção, teremos que passar, contudo, devemos defender o direito de passar por essa fase da melhor maneira possível. Mantê-los sempre presentes no convívio familiar e mantendo o máximo possível sua independência e comunicação, tão necessária a todo ser humano, independente da condição física, social e cultural, minimizam os comprometimentos decorrentes da idade avançada. Envelhecer com saúde é um direito!

“ Quantos anos você teria se não
soubesse quantos anos têm?”
Satchel Paige



sexta-feira, 20 de janeiro de 2012

Fonoaudiologia 30 anos




                              "Uma longa viagem começa com um único passo." (Lao Tsé)

quarta-feira, 18 de janeiro de 2012

Voz de Lula melhora após tratamento de fonoaudiologia, diz jornal

Ex-presidente começou a fazer radioterapia há dez dias
O ex-presidente Lula começou a fazer os tratamentos de radioterapia há dez dias e ainda não apresentou alterações. Mas de acordo com as informações da coluna de Monica Bergamo, da Folha de São Paulo, a voz de Lula melhorou graças aos exercícios de fonoaudiologia que ele tem feito duas vezes ao dia. (PV)

Notícia veiculada na internet.

Importante ressaltar que a atuação interdisciplinar é fundamental. Trabalho em equipe sempre! 

quarta-feira, 11 de janeiro de 2012

Quando uma criança não lê, a imaginação desaparece.


Urgente refletir sobre a importância da leitura na infância. Os pequenos leitores desenvolvem a criatividade, valores e conhecimentos para a vida adulta. Incentive a leitura e interpretação do seu filho. Leitura é fundamental! Leia sempre!